在看到梁月從學區獲得的成長之後，莉莉感覺到了危機感。
目前莉莉的存在意義就是負重，以及指揮官的職責。
可是因為梁月如今處於後衛的原因，他也為整個團隊的戰術安排提供了更多的思路。
這樣的變化，也讓眷族內的其他成員都感到驚喜。
隻有莉莉感覺到了緊迫感。
“梁月團長，你可不可以不要搶占莉莉的工作呀。如果您一直這麼全能的話。
我們都不知道自己應該做些什麼了。”
此時的莉莉露出了一副快要哭出來的表情，聽到少女這樣的回應，梁月也立刻轉換了思路。
“莉莉，還有大家請放心。實際上我的職責仍舊是以主攻手為主要職位。
至於指揮官，還有魔法支援都是額外選項。不會占據你們的其餘職位。”
這是梁月的看法，他從學區裡獲得的知識。除了可以讓自身成長之外，他也不介意讓自己的夥伴們一同成長。
這些少女們的潛力本來也不低，能在現在抵達lv3足以證明她們的優秀水平。
之後梁月等人繼續攻略地下城。
不過出於節省時間的心態，要想讓大家都能得到鍛煉，那麼全速移動中進行戰鬥就變的非常必要。
這也是他們在一整個白天就攻略到三十三層的原因。
之後梁月大概估計了一下時間的消耗，然後帶領隊返程。
返程的時候，大家明顯要變得更加輕鬆。
因為幾乎是除了異端兒之外的全體行動，所以各自的能力值都非常高。
返程的效率也因此提升了非常多。
幾乎沒有浪費太多時間，大家就已經抵達了地下城第十三層。
岩窟迷宮
出於謹慎的想法，梁月在學區內求學過一段時間。
聯想到最近歐拉麗其他冒險者對學區學生的態度，他決定按照常規途徑離開地下城。
於是他就聽到了一陣激烈的爭執聲：
（“學區的小鬼們，你們可不要太囂張了！”）
（“彆以為你們是學區的學生，就可以這麼沒禮貌。”）
（“你們才是行為舉止都很沒素質，果然冒險者都是一群無賴。”）
聽到這些話，梁月就感覺到一陣頭疼。
這種局麵，真的有點類似名校實習生跟初中輟學生，因為某些事情發生爭吵。
這種即視感真的太強烈了。
和學區的學生相比，歐拉麗的冒險者至少超過一半都沒有在學區上過學。
目前，世界上任何一個學府都沒有辦法和學區相提並論。
就像是目前的任何英雄後代的能力，都沒有辦法和神明的神之恩惠相提並論。
學區的知識與科技能成為世界最強，那可是因為掌管知識的神明聯合在了一起。
這也是學區能成為如此龐然巨物的原因。
梁月不清楚對方是因為爭奪獵物，還是因為遭遇了引怪失誤。
當看到雙方都拿出武器，一個個都怒氣衝衝的時候，他走了過去。
“你們這是發生了什麼？可以說說嗎？”
“沒你的事！你是劍聖梁月！”
“天哪，偶像！”
本來還殺氣騰騰的冒險者們，在看到梁月一行人之後，周圍的氛圍瞬間改變。
不管是心中對梁月崇拜還是憎恨，至少表麵上那是一片祥和。
這些冒險者們，本來想給那些穿著學區戰鬥服的學生教訓。
但是現在在看到了梁月之後，心中關於訴諸暴力的想法立刻煙消雲散。
“既然這些人是您的朋友，那我們就先走了。”
這些冒險者們很有禮貌的朝著梁月鞠躬，之後慌張的離開。
梁月的目光看向這些戰技科的學生，他們的胸口上的胸章圖案是豎琴和書本。
布拉基是北歐神話中的詩歌、智慧與雄辯之神，主神奧丁與女巨人格蘿德之子，其妻為青春女神伊登。
雖然梁月跟布拉基不太熟，但是跟青春女神伊登是見過幾次的。
青春女神還給他們戰技科的學生上過很多課。
（“是史上最快突破lv6的冒險者！”）
（“劍聖梁月！據說他獨自創造了嶄新的劍術流派！”）
（“他好年輕啊，看上去跟我們差不多！我真的羨慕死了！”）
（“可是他為什麼要入侵學區啊，雖然很熱心腸，但仍舊是不法之徒！”）
（“非常感謝您救了我們，雖然您入侵了學區。”）
目送這個四人小隊離開，梁月有些惆悵。
看樣子他的英明就這樣毀了。
琉看向梁月，“原來你喜歡偷偷潛入未知的領域嗎？”
琉，不要再說這些讓人誤會的話語了！
春姬看向大家，“根據我的印象，學區的學生大部分都很正直。
也正是這樣，他們很容易跟不拘小節，甚至可以說特彆不講究的冒險者產生糾紛。”
原來如此。
梁月回憶著他這段時間接觸的冒險者，跟學區那些正義感爆棚的學生相比，這些冒險者明顯各有特色。
甚至可以說什麼人都有。
比如說罪犯，娼婦，盜賊。
可是這個世界本來就是如此，整個世界本來就不是非黑即白。
如果隻從對錯來判斷一件事，那麼實在是太片麵了。
因為他在學區上過學，所以他清楚學區的學生一直是精英模式的教學製度。
比如禮儀章法，比如待人接物等等。
隻是這些跟在死亡邊緣行走，甚至遊走於灰色地帶的冒險者相比，確實會有些格格不入。
在梁月看來，這些戰技科的學生。
要麼融入歐拉麗的冒險者，要麼成為宮廷法師之類的存在。
經過了如今的地下城實習，也不知道未來會有多少學區學生會選擇留在歐拉麗成為冒險者。
“看樣子，歐拉麗的冒險者未來還會繼續和學區學生產生矛盾啊。”
返程的梁月思考著今後的局麵。
如今的梁月因為跟烏拉諾斯菲爾斯他們交情不錯，再加上身在學區上學。
現在他看問題的角度，自然而然的從多個緯度進行考慮。
對於梁月而言，自然是整個歐拉麗還有學區能更加和諧是更好的事情。
最好他的眷族能多招收幾有潛力的學區學生。
然後歐拉麗的冒險者跟學區學生和諧共處。
不過，看樣子日後還會繼續有矛盾爆發。
希望不會鬨出人命。
這些學區的學生大多已經來到了lv2，lv3也有好幾個。
然而歐拉麗的冒險者，也有很多是lv2以上的存在。
和艾絲她們告彆，梁月的身影在黑暗中消失。
之後他換裝成暗精靈吉格，再次返回學區。
在自己的宿舍房間內，梁月繼續展開閱讀。
他來到這個世界的時間還是太短，而想要前進的更遠，就需要更多的知識進行支撐。
因此，梁月對於學區的大部分知識都是儘可能的閱讀，記憶。
包括且不限於魔法學，煉金學，現代史，古代史等等。
也許挖掘這個世界的曆史，能夠幫助他更好的理解這個世界，從而獲得更多的各種線索。
等到疲憊感襲來，梁月立刻鑽進被窩高效睡眠。
……
次日，妮娜早早起來，並且在空曠的校園自習室內進行製作著讀書筆記。
而她的身前則是放著大量的書籍。
為了幫助梁月儘快跟上教學進度，以及提升他的成績。
妮娜將自己學過的知識進行了彙總，以幫助梁月高效吸收知識為前提，製作著詳細的筆記。
而梁月那超出常人的記憶力和學習能力，讓妮娜非常有成就感。
梁月是真正的讀書苗子，而且對於求學明顯有著非常熱情的態度。
這也讓妮娜更加的動力十足。
在幫梁月製作學習筆記的途中，她不由自主的回憶著梁月這段時間的作為。
於是她就更欣賞梁月了。
米璃莉亞屬於巴德爾班的第七小隊，她是比妮娜大三歲的精靈少女。
跟第三小隊的差評如潮相比，第七小隊那是真正的前沿小隊。
各種意義上的精英分子。
“現在怎麼開始製作學習筆記了？是因為遇到了難題嗎？”
“是在幫吉格同學做筆記，他竟然能跟得上我的指導進度。
所以我也充滿了乾勁！”
米璃莉亞也因此驚訝的看著對方，妮娜是那種以豐富的知識量來提升成績的類型。
那是就連米璃莉亞也會感覺到的頭痛的容量。
然而吉格那位新同學竟然能跟上妮娜的進度？
看樣子，吉格同學也是和妮娜一樣的類型。對於豐富的知識，隻想儘可能的全部吸收。
其他人學習，更多的是為了以此當做工具，從而實現某種目的。
而妮娜，純粹是想儘可能的多掌握更多的知識。
那種純粹的以掌握知識作為快樂之源。
這種心態，米璃莉亞也非常欽佩。
“學姐你知道嗎？吉格同學真的太厲害了。因為他，現在整個第三小隊團結起來了！”
“這麼厲害？那真是太好了！”
米璃莉亞對於第三小隊的情況也很清楚，她也深知人的性格非常難改變。
而這樣的情況，竟然因為這位入學不到十天的新生而改變？
吉格的個人能力實在是太出色了吧？
“現在因為吉格同學的影響，我們巴德爾班的第三小隊，已經成為戰技科的排名靠前的隊伍了。”
整個戰技科隊伍的數量足足有二十多支。
本來隻是墊底，而現在卻排名異常靠前。
因此妮娜才想跟米璃莉亞分享這其中的喜悅。
之後就是學區的上課時間。
梁月來到教室內，認真的聽著萊昂老師的教學內容。
之後趁著短暫的休息，鍛造科的兩個學生拿著一柄劍衝進教室。
“老師，我們無論如何鍛造，古伯紐眷族就是不給我們合格。
繼續這樣下去，我們要無法入團了。救救我們吧。”
這兩個人類學生一臉的慘樣，看來確實是經曆了一番非常慘痛的派係體驗。
隻是古伯紐眷族對於鍛造這一塊本來就要求非常嚴格。
再加上人類對於鍛造這一塊，種族天賦並沒有特彆的明顯。
和其他種族不同，人類這個種族基本上是任何方麵都能涉及一點。
也就是常說的樣樣通，樣樣鬆。
這樣的種族天賦，會讓大多數的人類泯然眾人。而其中隻有少部分的天才，能在各行各業天賦驚人。
人族，也就是以龐大的人口數量。以及從中發掘出自身相對而言最出眾的天賦。
以此站穩了腳跟。
因為萊昂老師講課已經結束，現在正好是課間時間。於是很多戰技科的學生都圍了過來。
伊格林從座位上起來，來到了劍刃的旁邊冷哼了一聲。
於是放在講桌上上的劍刃立刻發出了光芒。
伊格林將劍刃拿起來稍微打量了一下，“乍看之下機能武裝沒什麼問題。
雖然看起來挺不錯的，不過我能造出來更好的！”
“伊格林！彆再炫耀了，你這個矮人怪胎！”
梁月眼前一亮，“這是怎麼回事？伊格林。機能武裝是什麼？”
“目前小隊隻有我能使用這種附帶‘機能’的武器。
所謂機能武裝，就是由煉金科和鍛造科聯合打造的新武器。
能夠吸收使用者的魔力，以此提升攻擊距離和威力。”
此時的劍刃上出現了魔力光芒，整個劍刃的部分長度一米。
而魔力流光則像是魔力甲胄一般，將劍刃整個包裹。
梁月看著這種武器。“這種機能武裝目前還未在歐拉麗流通吧？不過我想用來對付地下城的怪物，絕對很好用！”
這是一種跟魔劍完全不同的裝備。
大部分魔劍更像是消耗品，原理就是吸收使用者的魔力，然後用魔力釋放強力魔法攻擊。
而魔劍很容易損壞，就算是高質量的魔劍也隻是能多釋放幾次。
可機能武裝不同，這更像是武器強化或者武器附魔。
通過給武器施加特定的強化魔法，來增加武器的威力。
如果強化的威力可觀，並且能多次循環使用。那麼對於冒險者來說，絕對是一大福音。
人類學生一臉的糾結，“關鍵是古伯紐神完全不認同這種武器。
而且他又很沉默寡言，也不回答我們問題是什麼。”
憑借著之前從古伯紐那裡掌握的知識，梁月從中發現了這柄武裝的問題所在。
克裡斯打量著梁月，然後推了他一下，“吉格同學，你有什麼話要說？
沒事，有什麼想說的儘管告訴大家呀。”