早餐很簡單，除了陳晚漁昨晚便提前準備好的小米粥之外，便是些包子，燒麥，水煮蛋之類的……
包子燒麥這些自然不是陳晚漁起來現做的了，而是江澈為了不讓她早上太辛苦，從超市買回來的包裝好的凍製品，隻要從冰箱裡拿出來蒸好就行，所以並不是很麻煩。
雖然沒有自己現做的好吃，但是也起碼稍微比外麵吃的要乾淨一些。
陳晚漁將早餐一一擺放在餐桌上，看著那冒著熱氣的食物，心中滿是甜蜜，她想象著等會兒江澈醒來就能吃到這些早餐的模樣，嘴角不自覺地上揚。
回到臥室，江澈依舊睡得香甜。
陳晚漁輕輕走到床邊，蹲下身子，靜靜地看著江澈的臉。
他的眉毛濃密而修長，眼睛閉著的時候，長長的睫毛在臉頰上投下一小片陰影，高挺的鼻梁下，嘴唇微微嘟起，帶著幾分孩子氣。
陳晚漁忍不住伸出手，輕輕觸碰了一下江澈的臉頰，那溫熱的觸感讓她心裡一陣悸動。
就在這時，江澈的睫毛動了動，緩緩睜開了眼睛。看到陳晚漁近在咫尺的臉，他先是一愣，隨即露出了燦爛的笑容：“早啊，憨憨。”
“早。”陳晚漁紅著臉說道，“我做了早餐，起來吃吧。”
江澈坐起身來，伸了個懶腰，然後將陳晚漁拉進懷裡，在她額頭上輕輕一吻：“有你真好。”
江澈洗漱完畢後，來到餐桌前坐下，他看著滿桌的早餐，一臉誇張的說道：“哇，這麼豐盛啊，憨憨啊，辛苦你了。”
聽到江澈的話，陳晚漁俏臉微微一紅，她有些不好意思地小聲說道：“就是一些簡單的早餐啦，大部分都是超市買的，我隻是蒸好而已，不辛苦的。嗯……快嘗嘗好不好吃，要是不好吃的話，下次就不買了，我們自己去買材料回來我做一些，放冰箱裡備著。”
“好。”
江澈笑著點了點頭，舀起麵前的小米粥喝一口，眼睛一亮：“嗯，好喝，果然不愧是我媳婦兒親手熬的小米粥。”
陳晚漁被江澈的話給弄得小臉又不禁紅了幾分，她有些不好意思的說道：“哪有那麼誇張啦，你莫要哄我開心了。”
江澈放下勺子，雙手捧起陳晚漁的臉，認真地看著她的眼睛說：“我可沒哄你，這小米粥熬得軟糯香甜，火候恰到好處，就是好喝。”
陳晚漁被江澈這直白的誇讚弄得臉更紅了，她輕輕拍開江澈的手，嬌嗔道：“快吃你的吧，一會兒上課要遲到了。”
“哈哈哈……”
江澈笑了笑，也沒有再繼續逗她。
兩人一邊吃著早餐，一邊隨意的聊著天，氣氛溫馨而甜蜜。
……
早上七點整。
兩人吃完早餐，便一同前往學校。
一路上，陽光灑在他們身上，仿佛為他們披上了一層金色的光輝。
倆人來到學校時，明顯的感覺到了不一樣。
雖然白天還是要上課，但是可以感覺得到今天的江大，整個江大校園都沉浸在迎新晚會的熱鬨氛圍中，整個校園裡隨處可見的掛滿了彩旗和氣球，清晨的廣播裡不停地播放著歡快的音樂。
江澈和陳晚漁手牽著手，漫步在校園的小徑上，周圍熱鬨的氛圍讓他們也不自覺地感染上了喜悅的情緒。
“今年的迎新晚會看起來比往年還要盛大呢。”陳晚漁仰頭看著那些隨風飄動的彩旗，眼睛裡閃爍著期待的光芒。
江澈笑著點頭：“是啊，學校每年都很重視迎新晚會，畢竟這是新生們融入大學生活的一個重要契機。今年說不定會有很多精彩的節目。”
兩人正說著，迎麵走來幾個新生模樣的人，他們臉上洋溢著興奮和好奇，一邊走一邊興奮地討論著迎新晚會的事情。
“聽說今晚有好多學長學姐準備了超厲害的表演，還有互動抽獎環節呢！”一個紮著馬尾辮的女生激動地說道。
“真的嗎？那可太讓人期待了，我一定要抽到獎品！”旁邊一個戴著眼鏡的男生也跟著附和。
江澈和陳晚漁相視一笑，江澈搖了搖頭道：“走吧，我們先去階梯教室，看晚會也得要上完今天的課才行，今天上午是專業課，教授比較嚴格，遲到了就不好了。”
說完，他拉著陳晚漁的手，加快了腳步，畢竟距離上課也沒剩幾分鐘了。
到了教室，倆人發現大教室裡，不少人也都在興奮地討論著迎新晚會的事情，有的女生在商量著要穿什麼衣服去參加，有的則在猜測今晚會有哪些精彩的節目，吱吱喳喳的說個不停。
一直到，上課鈴聲響起，這才安靜了下來。
教授邁著沉穩的步伐走進教室，他推了推鼻梁上的眼鏡，目光掃視一圈，原本還有些嘈雜的教室瞬間安靜得落針可聞。
“同學們，把課本翻到第 10頁，今天我們繼續講解這個章節的重點內容。”教授的聲音低沉而有力，帶著一種不容置疑的威嚴。
台下眾人似乎都在迅速收斂心神，認真聽講，手中的筆不時在課本上記錄著重要的知識點，一副認真聽講的模樣，然而，這也隻是表麵而已，儘管他們努力集中注意力，可腦海中還是會時不時地浮現出迎新晚會的熱鬨場景，想象著今晚會有怎樣精彩的表演。
一節課的時間在教授的講解中悄然流逝，課間休息時，不少人又圍坐在一起，繼續興奮地討論著晚會的事情，顯然那股興奮勁還沒過呢！
“你們說今晚會不會有特彆驚豔的舞蹈表演啊？我聽說舞蹈社的學姐們排練了很久呢。”一個女生滿臉期待地說道。
“我覺得歌曲表演也很值得期待，說不定會有校園歌手一展歌喉，驚豔全場。”另一個男生附和道。
“真的好期待啊！我還是第一次參加這麼大型的迎新晚會呢！以前都隻是在網上看到過有人發。也不知道會不會有明星校友過來啊！”
……
這樣的情況一直持續到教授安排了小組討論環節，讓同學們針對之前學過的案例進行分析和討論，眾人這才開始緊張也開始認真起來。