清晨。
天色微亮。
李雲龍就帶著新一團的戰士在食堂飯，吃完飯便趕著驢車，將武器彈藥裝好，出發前往新一團的駐地王家村。
沒有驚動任何人。
學員宿舍樓。
陸陸續續的走出來一名名學員，穿著嶄新的校服，進入了食堂二樓吃飯。
吃完飯之後，便前往訓練中心二樓開始了訓練。
訓練中心。
七七二團也終於全員完成入學測試。
程陽總算是鬆口氣的拿著入學測試的名單，找到了剛剛起床的陳廣。
陳廣看著名單上的二百四十二個名字，便把名單留了下來，讓程陽去休息。
程陽回到宿舍倒頭就睡，剛睡著，七七二團的政委便帶著三營來到了學校。
陳廣前去迎接，並讓三營繼續進行入學測試。
八點鐘。
蘇豪才起床，洗漱之後，便第一時間去訓練中心。
了解了七七二團的情況之後，便前往訓練中心二樓。
看著係統羅列的學員成績單。
心裡還是有點無奈。
昨晚入學的學員一百二十人中，模擬器訓練單次成績最高七十二分，最低十八分。
七十二分的是張洋。
十八分的是池雲！
剩下的基本保持在五十分以下。
又看了一眼江寒的成績，他這才心裡稍微寬慰了一下。
江寒今天早晨五點鐘，便來到二樓進行模擬器訓練，一次性過了連續十個一百分。
然後就去了三樓，拿到連續十個九十分後，便離開了訓練中心前往多媒體教室。
江寒隻認識一百三十二個漢字！
這是係統把所有漢字全部列出來讓江寒認之後得出的結果。
沒有去多媒體教室。
蘇豪離開訓練中心便去了三八六旅旅部。
陳廣把三八六旅旅部設在了學校醫務室三樓的健身器材房間。
理由是健身器材房間的四麵窗戶常亮，視野開闊，距離樓頂也近。
飛行員一天兩天也培養不出來。
蘇豪找陳廣的目的，便是全麵梳理學校的防空火力和安保人員。
“這個蘇校長你不來找我，我也正想著去找你商量。”
陳廣一聽蘇豪來的目標，便哈哈大笑了起來。
“蘇校長，不止要安保人員，空軍學校是有軍事屬性的，雖然現在能飛的飛行員隻有江寒一人，而且……總部還沒有正式下達紅頭文件。”
“但是，咱們先未雨綢繆！”
“什麼意思？”蘇豪疑惑。
“按我的意見，直接在學校成立受延安機關直屬領導的八路軍航空部。”陳廣端著茶杯淡定的喝茶，“意見我已經上報了，同不同意那咱就不清楚了。”
“恐怕不會吧！”蘇豪也是錯愕的表情，吞了吞口水，但還是搖頭道：“恐怕沒那麼容易吧！”
“管他呢！”陳廣一副無所謂的樣子笑道：“咱們先按照晉西北空軍司令部的配置各單位。”
“司令部，政工部，政委部，參謀部，保衛科，防空保衛科，情報科，把底子搭出來。”
“保衛科和防空保衛科，我把教導隊調回來，一千二百人的戰鬥人員，負責學校的安保工作和防空火力，歸航空司令部直接領導。”
“其他單位，下午三點左右，三八六旅的旅部就能轉移過來，我會把旅部拆一半出來，組建空軍司令部。”
陳廣頓了頓，笑道：“蘇校長，空軍呢，我是瞎子過河，這隻是我考慮後的想法，如果還需要成立其他部門，你儘管說。”
蘇豪還真沒有想那麼多。
不過，既然陳廣提到這個問題，那他還真要說了。
“是這樣的！”蘇豪當即滔滔不絕的道：“如果是空軍司令部的話，那麼就要進行細分作戰單位。”
“整體分為四大類。”
“作戰指揮，裝備技術，後勤保障，政工資源。”
“作戰指揮下邊，細分為作戰部，情報通訊部，訓練部。”
“其下，作戰部要有製定作戰的部門，指揮空中戰役與戰術的行動部門，多兵種協調部門。”
蘇豪正準備長篇大論，陳廣打斷了蘇豪的話，抬手對書記員道：“小王，記！”
書記員迅速的坐下來，開始拿出小本本記錄蘇豪的話。
陳廣伸手請的笑道：“蘇校長你繼續。”
其實不用這麼麻煩，他隻需要讓係統打印一份就行了，他說的這些話，也是係統給的。
不過，他還是繼續道：“具體的職能範圍呢，製定作戰部門，製定空中戰役及戰術計劃，比如，防空作戰，空中突擊，戰略投送，戰略轟炸，精準打擊等等。”
“而這個，需要分析戰場環境，比如說氣象，地理，敵情等，也要協同地麵部隊作戰，製定至少目標明確的作戰計劃。”
“再然後呢，就需要有作戰指揮中心，即空中戰役與戰術的行動部門，實際指揮空中作戰。”
“情報通訊部呢，整體差不多涉及三個方麵，情報搜集，也就是昨天晚上我給你說的經緯坐標圖校正，但這隻是一小部分。”
“還要有雷達，偵察機等多方麵情報搜集，掌握鬼子的空中目標，地麵防空火力部署等。”
“同樣，還需要對獲取的情報進行分析，分析軍事部署情況，戰略動向，甚至判斷情報真假。”
“除此之外呢，情報通訊部還需要有戰場監視部門，比如預警戰場的威脅，追蹤目標及獲取目標電磁信號，識彆目標通信及雷達頻率等。”
“同樣，還要有作戰效果評估，以地麵轟炸來說，轟炸的實際戰果評估。”
蘇豪吧嗒吧嗒的說了快半個小時。
詳細的介紹給陳廣介紹了空軍司令部的結構組成。
學校目前的情況換句話來說，是無組織無紀律狀態。
鬼子飛機來了。
他就喊：江寒快上天。
執行空中火力增援任務。
他就喊：江寒快去開飛機。
即便是宋小槐，張洋，馬少傑這些學員成為飛行員。
目前學校的指揮方式就是……快去開戰機，上天作戰。
然後，就沒有然後了。
換而言之。
可以把三百六旅旅部視為學校航空部的除作戰及戰術指揮外，總攬學校其他部門職權的綜合性部門。
之前是新一團。
但如果要成立空軍司令部，那就要把地麵指揮部和空軍指揮部分開，並成立多兵種聯合作戰部。
“天哪，頭疼！”陳廣聽完，翻著書記員速記的記錄，揉著腦袋忍不住的道：“想要真正的組建完整的空軍司令部，可謂是任重而道遠！”
“算了，我先把電話線鋪進指揮中心再想想怎麼整！”