羅主任無奈地看向秦亮，等待他的回答。
“這個嘛，這個嘛，我這不才剛剛上本科嘛，還不到研究生的時候……”
1985年，教育部在全國重點高校開始了推薦免試生的試點工作，推薦比例不超過百分之五，這就是保研製度的由來，現在，研究生還沒保送呢，必須得考，我都沒考過，你們在這裡爭什麼爭！
“這一年大一新生，一定會湧現出來很多的優秀學生，到時候，每位教授都能分到幾名，根本就不用搶啊！”
新三屆中，臥虎藏龍啊，經過了十年特殊時期，很多優秀人才都被雪藏了，在這三年內集中爆發起來，尤其是78年，這西工大，僅僅一個5381班，就出了多少妖孽！
人才多的是！
“秦亮，你說等咱們招上來這一批，個個都像是你這樣，不用學，就能搞研究？”劉教授的目光中神采奕奕。
“怎麼就不用學了，肯定得學啊，不過，他們學得賊快……”秦亮看向牛桂山：“就像是牛老師接著去招的這個，初中畢業參加高考，還能考到少年班的分數，這種天才，很快就能搞研究。”
“好吧。”劉教授點頭，還是得用高考選拔人才的方式啊，這積攢了十年的人才，肯定會出現一批妖孽，就像是秦亮這種妖孽！
“秦亮說得對！”羅主任點頭：“老劉，你就放一百個心吧！到時候，多給你幾個都沒問題！”
咣！
就在此時，門被推開了。
一名四十多歲的女老師走進來：“羅主任，這新一期的教材……哦，這麼多人在啊，那我等等，不打擾你們了……”
看著這名女老師拿來的一本目錄，羅主任開口：“於老師，等等！”
於芝停住了腳步，有些狐疑：“羅主任？”
“把這教材目錄，給秦亮同學看看。”羅主任笑著說道：“秦亮同學才來咱們學校一天，就讓兩個老教授爭搶，專業知識突出，現在，咱們大一新生的教材，先讓他給指點指點。”
秦亮趕緊擺手：“羅主任，我哪裡懂這些……”
“你懂得可多了！秦亮同學，你這些知識，都是在家裡自學的吧？你可彆敝帚自珍！剛剛你也說了，一個人的力量是渺小的，群眾的力量是偉大的，我們要培養出來更多的像你這樣的學生……”
“好吧。”秦亮知道，自己必須得給看看了。
負責教務工作的於老師好奇地打量著秦亮，這學生懂教材？
秦亮掃了一眼。
《空氣動力學基礎》、《高等數學基礎》、《馬克思主義基本原理》……
“秦亮同學，你覺得這些書籍怎麼樣？”於芝開口。
秦亮原本想要點頭，不錯，很好！自己沒必要摻和這些啊。
“秦亮同學，你剛剛說了，要儘快讓新一屆學生能跟著咱們一起搞研究，這學習教材，你可得給出點主意！”就在此時，劉教授開口了：“羅主任對你很期待！”
秦亮突然明白過來了：搞了半天，這是羅主任要考驗自己啊。
這兩個教授爭搶自己，自己究竟是有真才實學，還是隻是誇誇其談？
“咱們這本空氣動力學基礎，應該是教授們自己編著的吧？我覺得，還是先從流體力學學起來，會不會更好？我記得，有一本很全麵、係統、經典的教材……”
秦亮一邊說，一邊拿起筆來，在《空氣動力學基礎》旁邊，唰唰地寫了起來。
於芝湊過去一看，瞬間就是一愣：“怎麼是英語的？”
“嗯，《fundantals of fid chanics》，john wiley ns出版，這本書是流體力學最好的教材，從基礎的流體性質、流體靜力學，到流體動力學、邊界層理論等，循序漸進，每一個知識點都是細致入微，深入淺出，可以讓學生快速構建起流體力學的知識體係。”
秦亮說得如數家珍：“而且，就算是搞科研，也能用得上，它就會變成一本重要的參考書籍，能提供深厚的理論基礎和豐富的思路啟發，尤其是後麵跟著的練習題，每一道都很經典……”
“至於學生入學之後學習的高等數學理論，我推薦《atheatical analysis》這本書，walter rud著作，這本書是經典之作，非常適合我們學習……”
“秦亮同學，感謝你的推薦，隻是……這些都是英文書，咱們國內能找到翻譯的版本嗎？”
“應該夠嗆吧，這得委托外事部門的同誌，從國外采購了。”
“那……我們怕是沒時間翻譯啊，這暑假剩下的時間根本就不夠……”
“不用翻譯啊，咱們買回來英文教材，直接印刷啊！”
這個年頭，沒有人在乎正版盜版，很多學校沒有資料，教材，都是自己印刷的，普通的小學和中學，隻有油印機，得在鋼板上刻蠟紙，大城市裡有印刷廠，有熟練的技術工人，印製書籍還是很快的。甚至，很多還是校辦工廠。
於芝驚呆了。
“秦亮同學，你說讓咱們用英文原版教材？”
“對啊，各位老師，國門已經打開了，我們也看到了外國的世界，我們的科技落後，需要努力追趕，這就要求我們能看懂外國書籍和報紙，也能用外語在重要的學術期刊上發表我們的文章，我們大學是培養人才的，乾脆就從入學開始培養好了！”
“可是……學生怕是看不懂啊，咱們的學生，大部分都是學俄語的啊！”
建國後，全麵照搬老大哥的經驗，這外語也是如此，全國中學開設的外語課程，都是俄語，到了那個特殊的年代，為了表示對外國的鄙視，很多人都以學習外語為恥，笑罵放外國屁。
當然，也有一些大城市，比如魔都，在七十年代就教授英語，隨著和西方關係的發展，英語的地位也是越來越重要了，不過，全國大部分地方，依舊是學俄語為主的。
現在已經是七十年代末期，國門打開，大家夥也都發現了英語的重要性，看國外的科技發展，得懂英語，自己要在國際上發表論文，也是得英語！隻是……
不僅僅學生不會英語，甚至，很多老師也是俄語出家的啊！
這怎麼教？