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10 第二套全國中學生廣播體操(1 / 1)

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瞑聽,字麵意思就是閉著眼睛聽。

左蕭眉心一跳,臉色黑如鍋底,如果說打瞌睡是情有可原,那麼撒謊,就是態度問題。

學藝先學德,一個合格的愛豆對待舞台的態度首先要端正,彆人在台上賣力表演,他在台下睡大覺,態度極其不端正。

“張口就來,這哥們兒真逗。”

“在後台看他挺高冷的,沒想到是個搞笑咖。”

薑顏熙語出驚人,緊張的氣氛一下被衝淡,練習生們都在嘻嘻哈哈討論她。

聲樂導師孫雨涵也不厚道地笑出了聲,覺得她好有趣:“你說你在瞑聽,那你瞑聽出什麼結果了?”

薑顏熙垂眸思索。

蘇浩鑫估摸著她也不知道上一個表演的人是誰,伸出手指戳了她兩下,小聲提醒:“霍林深。”

薑顏熙看著他,然後呢?

目光隻交彙一瞬,蘇浩鑫就趕忙避開她的視線,聲音從牙齒縫裡擠出來:“彆看我啊,我期末考試樂理理論掛了兩科。”

薑顏熙:“……”

不是說大學老師都會撈人嗎?這考得多差才會掛科啊?

蘇浩鑫眨眨眼:智商不高,菜菜撈撈。

上了初中薑顏熙就再也沒上過音樂課,12345排在一起她隻會想到等差數列,正當她絞儘腦汁地想,要怎樣才能糊弄過去時,聽到作弊神器——

係統在她腦子裡說:

“技巧有餘,情感不足。”

“用美聲唱法來唱流行歌曲,一味追求聲線和演唱技巧上的完美,缺乏個人對歌曲的理解。”

興許是怕她聽不清,係統放慢了語速,不疾不徐的聲音很是好聽。

薑顏熙心領神會,照本宣科:“比如在副歌部分,霍林深選的那首歌的詞曲都非常有爆發力,霍林深的音量雖然上去了,但聽完一首歌,大家隻記得他高音、轉音非常厲害,卻根本記不住這首歌的旋律是什麼,更不用說它想傳遞的情感……”

……他的整場表演,就像一台精密的演唱機器,每一個音都嚴絲合縫地卡在調子上,很精準,但缺乏溫度,像是工廠批量生產的流水線產品。

後麵這段話薑顏熙沒說。

太犀利了,容易得罪人。

係統:“……隨你。”

選手區,一眾練習生因為她的話驚得嘴都合不攏。

上官真硯說什麼?

霍林深的表演全是技巧,沒有感情?

那可是霍林深啊?!

“嘶,我聽著沒有任何問題啊。”

“聽不出問題,可能是因為我們連技巧也不懂吧。”

“紮心了哈哈哈……”

霍林深落到薑顏熙身上的眸光閃動,放在膝蓋上的雙手不自覺緊了緊,透露出一點緊張。

而後,所有人又下意識去看導師左蕭的表情。

方才左蕭可是給了霍林深很高的評價。

然後他們就看到左蕭挑眉,臉上不禁露出一絲驚訝的神色來。

倒是他誤會78號了,人家真是在瞑聽。

“你剛才說的,不僅是美聲轉流行的通病,也是學院派的通病。”左蕭點了點頭,算是認可薑顏熙的評價,“模板化、公式化,過於追求技巧表達,從而忽略了音樂之所以能打動人心,是因為它寄托了演唱者的情感。”

“技巧是可以後天訓練得來的,但情感是一種天賦。”

把一首歌唱得好聽很簡單,但能唱到人心坎裡,卻不是每個歌手都能做到的,這不僅需要歌手具有獨獨到的理解能力,還需要他們把自己理解到的東西通過聲音傳遞給觀眾,又稱——“共情”,隻有極少數人擁有這種天賦。

左蕭看著薑顏熙,眼底露出幾分欣賞之意,又對霍林深說:“霍林深聽清楚了嗎,上官真硯說的,確實是你的問題。”

“聽清楚了,謝謝老師,也謝謝78號選手……”霍林深微微屏息,垂眸,目光落到薑顏熙腰間的銘牌上,“上官真硯。”

【音樂生表示被老師罵的最多的問題就是沒有感情,太有代入感了。】

【牛哇牛哇,78號竟然是隱藏款大佬!】

【感覺他很專業啊,實力應該也挺強的吧。】

【雖然我沒聽懂他在講什麼,但我覺得他顏之有理!】

【是顏藝雙馨!】

薑顏熙緩緩吐出一口氣,真心實意地在心裡說:“謝謝你,係統。”

係統嗯了一聲,聲音冷冷的:“不客氣。”

綁定這種廢柴宿主,他活該的。

薑顏熙:“……我也能聽到。”

係統頓了頓:“抱歉。”

能屈能伸,是個好統。

薑顏熙也很大方:“沒關係。”

“我去,你剛才不是在睡覺嗎?”蘇浩鑫仰起頭,眼神崇拜,一副仰望大佬的姿態。

薑顏熙瞥他:“淺睡。”

蘇浩鑫:“……”

還真睡了。

言歸正傳,孫詡說:“上官真硯,請上台準備你的初舞台。”

薑顏熙呼吸一緊。

蘇浩鑫捏緊拳頭碰了下她的肩膀:“阿硯,加油。”

【終於輪到上官真硯了!】

【嘖嘖嘖,這頭身比,精致得跟手辦一樣,必須狠狠ick。】

【這個身材比例,跳舞肯定很賞心悅目。】

【人家不僅長得帥、身材比例好,聲音還好聽啊,輕柔細語的,感覺讀過書,很有文化的樣子。】

【一把子期待住了,能不能安排個快進鍵啊!】

左蕭也很期待她會帶來什麼表演,薑顏熙能夠一陣見血說出霍林深的短板,光是這份敏銳的洞察力就超過現場大半練習生,可那段vcr……希望經過兩個月的備賽練習,有所進步吧。

再看外貌,薑顏熙也是所有練習生中最有特點的,柳葉般狹長的眼型讓她垂眼看人時有些居高臨下的冷傲,偏偏她眼珠又大,透亮兩顆,帶著幾分天然韻致,清冷之中不失靈動。如果眼神會說話,那麼薑顏熙的這雙眼睛大概會念詩。

薑顏熙在萬眾矚目中走上舞台。

站在舞台上和舞台下的感覺真的不一樣。

薑顏熙一直覺得自己隻是來走個過場,直到站在聚光燈下,看見台下那一雙雙眼睛,看見他們眼裡殷切的期盼和熱情的目光,竟然久違地感到些許緊張。她壓了壓不合時宜飆升的腎上腺素。

導師交流環節,d孫詡首先發問:“如果成團,你對自己的定位是什麼?”

薑顏熙想了想:“可能是……vocal?”

薑硯真喜歡唱歌。

孫詡:“資料上顯示,你正在讀大學,還是計算機專業的,為什麼會想到來參加選秀節目呢?”

國外的愛豆培養,大多從十二三歲就開始抓起。

20歲才踏入選秀舞台,無疑已經錯過了行業認知中的“黃金成長期”。

薑顏熙說:“我喜歡舞台,喜歡唱歌。”

“追夢這件事沒有早晚之分,也不應該跟年齡掛鉤。”

十二三歲的薑硯真沒有為自己做決定的機會,20歲才開始正式追夢。有人說這個年紀太晚,但夢想從來不會被時間束縛。當不了愛豆,他可以當歌手、轉幕後、賣歌。他隻是想讓更多人聽到他的歌而已。

“說的好!”

“我就是上了高中才學的跳舞……”

台下的大齡練習生深有共鳴。

這兩句話自信又赤忱,直接把導師們和選手們的期待值拉滿。

其他幾位老師沒什麼想問的,孫詡收斂容色,伸出左手,示意薑顏熙:“準備好了就請開始你的表演。”

薑顏熙在腦子裡敲了敲係統:“係統,你知道我哥準備表演什麼嗎?”

係統:“聲樂舞台《starlight》。”

“還真是聲樂……”薑顏熙語氣帶著點埋怨,“你怎麼不早說?”

係統似乎笑了一下,反問道:“早說你就會了?”

調侃意味明顯。

薑顏熙張了張嘴,竟發現自己無法反駁。

“……”

說實話很傷人的好嗎。

而且,她不會不是很正常嗎?

高中學習時間那麼緊張,上廁所都得緊著來,有那閒工夫去唱歌,多背兩個英語單詞不好嗎?

《starlight》這首歌……

薑顏熙其實聽過,忘了。

係統少見地沒有表現出無語,而是問她:“不好聽麼?”

好幾年前聽的了,歌詞什麼的薑顏熙早就不記得了,隻依稀對幾段旋律有些印象,她說:“曲好聽,歌手唱的一般。”

《starlight》的前奏驚為天人,可當人聲一出來,就像是歐洲中世紀的琺琅盤子裡盛了碗大米飯的感覺,令人大失所望。不能說不好聽,隻是配不上那首曲子,薑顏熙聽過一遍就不想再聽第二遍了。

係統:“嗯。”

唱歌什麼的……薑顏熙是真不會,她猶豫三秒,輕聲問道:“係統,我能申請換個舞台表演嗎?”

係統詫異:“你想換什麼?”

“規則上說練習生可以自由選擇才藝展示,不限形式。”薑顏熙低下頭,認真思考,“那麼……廣播體操算才藝嗎?”

係統覺得自己需要來兩顆速效救心丸。

“……您覺得呢?”

薑顏熙試探:“算吧?”

不算的話,為什麼每年元旦晚會,他們班出的節目都是廣播體操?

係統:“……”你確定那不是你們班主任為了省事?

就算算,也來不及了,初舞台表演的伴奏都是練習生提前拷給工作人員的,像她這種臨時換伴奏的,至少得提前兩到三個順序跟音響老師溝通,更何況她連備用音頻都沒準備。

肯定行不通。

不行就不行吧,薑顏熙也沒指望能行,她還是很相信自己的,以她的實力,把這首歌唱跑調,不難。

薑顏熙對音響老師點了點頭。

她準備好了,然而當她甫一拿起話筒,就聽見百萬級彆的音響裡傳來——

“第二套全國中學生廣播體操,時代在召喚,現在開始。”

那些年做過的課間操已經形成了肌肉記憶,深深刻進dna裡,當廣播響起來的那一刹那,她的四肢比大腦先一步作出反應。

薑顏熙舉起雙手:“?”

“預備節,一二三四五六七八。”

“二二三四五六七八。”

“三二三四五六七八……”

全體導師:“???”

全體練習生:“???”

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