“這道題要求證明不等式，核心思路是分析參數a對函數f（x）=eˣax=0，即eˣ=aˣ的解的個數的影響，然後進而推導出f（x）的單調性以及極值點。”
“可以利用兩個零點滿足的方程相除消去a，再構造函數分析就成。”
6月2日，周五。
東坪一高理科三班教室內，徐銘拿水筆在草稿紙上書寫著證明步驟，同時滿臉認真的向同桌錢宏講解。
自從他在模擬考拿到年級第一名，便成了學校各班老師口中的例子。
時不時就要被提及，以此來激勵其他學生。
甚至連高一高二都是如此。
不誇張的講，周俊豪當了兩年多的第一名，在學校的人氣愣是被徐銘快速取代。
加上徐銘在校長的示意下，寫了份自己複習過程中總結的知識點小技巧，傳開後立刻被其他學生奉為寶典。
大幅度提高了高三生的學習積極性。
這不。
連總把安心上大專掛在嘴邊的錢宏，最近一個多月都罕見努力起來。
“明白了，我自己在研究下。”錢宏盯著草稿紙上麵的公式聽完連連點頭。
徐銘停筆重新坐正身體。
眼角餘光瞥到班內其他同學，發現大家依舊處於種很緊繃狀態。
肉眼可見的焦慮。
哪科都想再複習，卻又無法分配好時間。
再經曆完五月份的考試魔鬼月後，節奏總算稍微變得慢了下來，距離高考到來還剩下的這一周時間，用途是讓大家結合自身情況查漏補缺。
做最後的努力。
隨即垂下目光回到自己的草稿本上，繼續嘗試推導證明上麵的積分不等式。
直到下課鈴聲響起，這才活動手腕，心中暗自感歎。
“想要證明一個新不等式鏈，還真不容易啊。”
之前他在深入學習數學分析中，關於內積空間核心的柯西施瓦茨不等式時，遇到證明某個涉及向量或者函數的相關問題，總覺得標準柯西施瓦茨不等式不夠用。
（a，b）²≤（a，a）（b，b）
便嘗試進一步推導。
最終他從格拉姆矩陣動手，即向量兩兩構成的矩陣。
意識到柯西施瓦茨不等式本質上，是關於格拉姆矩陣的行列式非負，深入思考後認為，由多個向量構成的格拉姆矩陣，主子式存在更豐富的不等式關係。
於是後麵的時間，他都在研究此問題，希望定義一種加權格拉姆矩陣。
並建立針對這種矩陣的新不等式。
如果能成功證明的話，在統計估計和數值分析領域都有潛在作用。
主要高等代數和數學分析以及解析幾何，其中內容知識他都已經學完，且無法再從中獲得數學學科經驗值。
原本想進入大學後再學習新知識，但偶然試著去研究這個問題後，發現在證明新不等式的過程中，能夠獲得比以往更多的數學經驗。
明白相比較單純學習數學內容，解決數學問題創造數學工具才能快速提升等級。
所以他便與之磕上了。
“看來隻能過兩天去網吧，找些文獻發散下思維。”
想到按照往年東坪一高的傳統，學校在高考前會放兩天假讓學生放鬆心情，他低喃著頓時便有了主意。
待注意力從草稿本上脫離，接著又習慣性查瞅起眼前麵板上的學科信息。
【數學：lv1（463500）】
“總算快要把數學提升到2級了。”
看到僅剩下三十多點學科經驗值就能升級，整個人的心情都好上很多。
不出意外的話，隻要能把關於加權格拉姆矩陣的新不等式證明，再往前推動幾個步驟，應該就可以獲得足夠的經驗值將數學升到2級。
屆時便又可以獲得新的詞條。
正當他想著這些時，思緒突然被耳旁傳來的錢宏的聲音給打斷。
“徐銘。”
“今天你回寢室睡嗎？”
“回去睡。”徐銘聞聲扭過臉點頭道。
以他對高中階段知識的掌握和理解，重複的刷題已然沒有任何意義。
相反還會白白浪費時間。
所以經過校長特批，和班主任的首肯，學校內的考試他都沒有去參加。
甚至學校還專門給他在綜合樓準備了房間，平時可以去那裡學習睡覺，這才使得他能很快學完高等代數和數學分析以及解析幾何。
而事實證明，他儘管沒經曆魔鬼月，但年級第一名的位置依舊無人能夠撼動。
前幾天的第三次全市模擬考試，成績相比上回再次呈現出上漲趨勢。
當分數公布之後，無論班主任還是校領導，可以說都笑得合不攏嘴，愈發相信今年學校已然鎖定理科狀元。
錢宏欣喜道：“那可太好了。”
眼瞧著高考越來越近，還能夠睡在同一個寢室的機會也所剩無幾。
這時候自然是非常珍惜。
徐銘把錢宏的表情看在眼裡，心中也不免湧現出些許傷感情緒，不知道畢業後還能有多少見麵的次數。
最終徐銘和錢宏一起回到寢室，剛推門進去便聽見其他人正閒聊噴空。
“明天拍完畢業照，就正式放假了，然後六號過來看考場參加高考。”
“怎麼突然覺得過的好快，轉眼高三就要結束。”
“你們暑假有啥安排？”
“那還用問，肯定是出去玩啊，我準備去我姐夫家裡待上一段時間。”
李文輝此時躺在床上，隻是安靜聽舍友說話，並沒有打算參與到話題中。
直到看見徐銘進來，才接過話茬順勢問了句。
“徐銘。”
“你暑假準備做什麼？”
自從上回他不到四點被徐銘喊醒，僅體驗一天就徹底放棄之後，便不由得對徐銘發自內心佩服甚至敬仰。
有時候在班裡或者食堂寢室，都會主動打招呼，以及虛心請教數學題。
“對啊徐銘，以你的成績肯定穩燕大箐華了，暑假有沒有啥打算？”方才表示要去姐夫家的男生也順勢附和一句。
徐銘麵對這突如其來的問題，可以說連半秒鐘的遲疑都沒有就給出了回答。
他在自己床邊坐下表示道：
“假期那麼長時間，肯定是要提前學習大學知識啊。”
話音落下瞬間，寢室內頓時陷入一陣死寂，旁邊錢宏則默默抬手豎起他那標誌性的大拇指。
對彆人來說，學習或許是件很痛苦的事，但徐銘卻覺得享受能從中獲取成就感。