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> 漸漸地，人群開始向著茶樓這邊彙聚，人們都聽說詞少將軍在此，紛紛趕來一睹英雄風采。
茶樓內外人山人海，嘈雜的議論聲此起彼伏。
詞宋的指尖在茶盞沿口輕輕摩挲，瓷壁碰撞發出銀鈴般的輕響。
這聲音帶著某種韻律，讓原本嘈雜的茶樓突然陷入詭異的寂靜。
簷角垂掛的青銅風鈴無風自顫，在春日暖陽裡蕩開細碎的波紋。 "看來我大梁的百姓都過的並不差，那我也就放心了。”
就見詞宋的身影如明鏡般破碎，萬千光點在空氣中懸浮不散，像被揉碎的月光，消失在眾人的麵前。
“這，這是仙人的手段，詞少將軍難道，也已經是仙人了嗎？”
眾人麵麵相覷，眼神中滿是震驚。
李鏢頭瞪大了雙眼，望著詞宋消失的地方，久久無法回過神來。
青衫書生則開口道：“詞少將軍乃是顏聖書院首徒，按照文道境界來算，當隻有文豪強者才能施展的身法。”
“詞少將軍這才多大，就已經和詞將軍同等境界了？”
“這樣一來，我們大梁攻克西楚又多了幾分勝算！”
。。。
詞宋的身影在天際中穿梭，很快他便來到了大梁的國都，中州城。
與他離開前相比，三年多的時間，中州城並沒有太多變化。
中州城的繁華在春日暖陽裡鋪陳開來，護城河如同一條翡翠玉帶，將城池環在中央。
河水清澈見底，倒映著兩岸垂楊的新綠與朱漆畫舫的倩影，畫舫上飄來的絲竹聲與商販的叫賣聲交織，在水麵上蕩起層層漣漪。
十二座漢白玉石橋橫跨河麵，橋欄上雕刻的瑞獸栩栩如生，橋洞下不時有滿載貨物的烏篷船穿行，船娘的吳儂軟語混著水汽，化作一城煙火的注腳。
城門處的朱漆大門敞如廣廈，門楣上 “中州” 二字鎏金大匾在陽光下熠熠生輝。
守門的衛兵甲胄鮮明，腰間佩刀的流蘇隨著步伐輕晃，與進出城的商旅、百姓形成有序的流動。
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市集裡人聲鼎沸，青石板路上擠滿了挑擔的貨郎、挎籃的婦人、追逐嬉戲的孩童。
詞宋特意了鬥笠，掩去了自己的麵容，在出示將軍府的身份牌後，進入了城門。
他來到的，是南城門，主乾道兩旁的茶樓酒肆鱗次櫛比，“翠苑樓” 的幌子在風中招搖，跑堂的小廝托著漆盤穿梭席間，瓷盞相碰聲與文人的清談聲此起彼伏。
“聽說了嗎，咱們大梁又準備起兵西楚了？”
“聽說了，若非三年前仙人下界，打破了天元格局，咱們早就在三年前就拿下西楚了！”
詞宋聽著城內交流的眾人，中州城是王城，自然消息傳播的比其他城都要快一些。
“我們大梁鐵騎天元無敵，饒是西楚大軍，也不是我們一合之敵，更彆提我們大梁還有‘人屠’，‘殺神’兩大將軍在陣，一統天元，隻在朝夕。”
“沒錯，咱們梁王英明神武，還受到仙人點撥，一定能帶領大梁走向盛世！”
詞宋聽著眾人的討論，並無太多波瀾，隻是向著城東的顏聖書院走去。
書院那朱紅色的大門依舊矗立，原本門柱上 “文運昌盛” 那筆力遒勁的匾額，透著一股說不出的張揚與炫耀。
門兩側的石獅子被貼上菱形金箔，箔片上刻滿歸墟古篆，陽光穿透時在地麵投下細碎的金芒。
“還請留步。”
一名看門的學子走上前，攔住了詞宋，“這位公子，不知您來顏聖書院，所為何事？”
“我是書院的學子，許久未曾歸來，今日特來看看。”
詞宋微微抬手，露出腰間顏聖書院親傳弟子的玉佩。
“親傳弟子？？？”
學子在看到詞宋腰間紫色玉佩後，神色也變得尊重起來。
那原本帶著戒備的眼神瞬間柔和了許多，微微欠身行禮道：“原來是親傳師兄，失敬失敬。隻是如今書院規矩甚嚴，即便師兄是親傳弟子，有些地方也不能隨意進入。不知師兄此來，可有想去的特定之處？”
“不知院長是否在書院之中？”詞宋詢問道。
“在的，易院長今日一直在書院中，此刻應該是在鏡心湖畔的清風軒內。”
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學子連忙恭敬地回答道，眼神中帶著一絲好奇，似乎在猜測詞宋找院長的意圖，“師兄若是要找易院長，沿著這條石板路直走，過了演武場再左轉便能看到清風軒了。”
“不過師兄去見院長，最好提前通傳一聲，如今院長事務繁忙，等閒人可是輕易見不到的。”
“多謝師弟提醒，我自有分寸。”
詞宋微微頷首，語氣平和卻帶著不容置疑的自信。他轉身沿著石板路前行，步伐沉穩而堅定，衣袂在微風中輕輕飄動，帶著一種與生俱來的威嚴。
一路上，他留意著書院的變化，不過三年的時間，顏聖書院依舊是原本模樣。
長廊上，依舊擺滿了學子們優秀課業展示的長廊，一幅幅書法筆力雄健，字跡工整，一張張畫作栩栩如生，意境深遠。
過了演武場，左轉便到了鏡心湖畔。湖水依舊泛著粼粼波光，在陽光的照耀下閃爍著細碎的光芒。
還未走近清風軒，他便聽到了裡麵傳來的交談聲。
聲音雖然不大，但在這寧靜的環境中卻清晰可聞。他放緩腳步，悄然靠近，想要聽聽裡麵在說些什麼。
“我說易浮生，今日喊你過來，是與我一同品茶的，你怎的是一副愁容模樣。”
“唉，詞宋至今杳無音信，我擔心這孩子遇到什麼危險。”
“這孩子不是說被鬼穀先生進入仙界了嗎？這孩子身負文運寶珠，天賦無雙，我相信他不會有事。”另一道蒼老的聲音回道。
“主要是瑤兒這孩子，每日都詢問老夫有無詞宋的消息，詞宋這孩子也真是的，一去就是三年時間，連個傳信都沒有，唉。”
“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，這孩子未來的成就，不可估量啊。”
“多謝鑒先生誇獎，詞宋心中歡喜不已啊。”
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