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061 意識清單解釋之一——感覺5(1 / 1)

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061意識清單解釋之一——感覺5

八、痛覺

正常的觸覺有利於健康發展。然而,一些過度的物理接觸會導致疼痛。

痛覺:它是身體對有害刺激的反應,既那些強度足夠導致組織損傷或避免導致損傷的刺激。

痛覺意識,是重要的防禦手段,那些經驗總會警示你遠離傷害。

痛覺意認不足,做事時身體總是容易受傷,如果有了慢性疼痛,時間一長會導致嚴重的抑鬱症。

因此,科學家希望能早日了解疼痛感覺產生的神經機製,而產生更有效的緩解技術。

1、痛覺的機製

目前科學研究的有兩種疼痛:傷害性疼痛和神經痛。

傷害性疼痛:它是由外部有害刺激引發的負性感覺;例如,當手觸碰火時的感覺。皮膚中的特定神經末梢將疼痛信息傳遞到你的手臂,在經由脊髓到達你的大腦。躲避就能終止這種疼痛。

神經痛:它是由神經的不正常功能或過度激活造成的。比如,意外事故或某種疾病引發的神經受傷和神經疾病。用鎮靜神經的藥物或其他治療可以緩解這種疼痛。

科學家正在鑒彆對於疼痛刺激反應的特定感受器。研究發現,有的感受器隻對溫度起反應,有的隻對化學物質起反應,有的隻對機械刺激起反應,有的隻對痛覺刺激起反應。

痛覺纖維的網絡是一個很好的網絡,並覆蓋全身。外周神經纖維通過兩條路徑將痛覺信號傳遞到中樞神經係統:神經纖維外部包裹髓磷脂的快速傳導路徑和神經纖維外部沒有包裹髓磷脂的慢速的、小的傳導路徑。痛覺神經衝動從脊髓開始到達丘腦,最後到達大腦皮層,並在那裡確定痛覺產生的位置和強度,評估受傷的嚴重性,並形成行動計劃。

2、痛覺心理學

在對所經受疼痛程度的判斷過程中,你的情緒反應、背景因素和你對情境的解釋與實際的物理刺激一樣重要(vice,2000)。

心理過程在痛覺感受中的重要性有兩個極端例子可說明:

第一,沒有物理刺激而感到疼痛。例如,約10截肢者報告,他們感到斷肢處嚴重的和慢性的疼痛,但這些肢體已經不存在了,這就是幻肢現象。

第二,當受到很強的疼痛刺激時,卻沒有感到疼痛。例如,一些參加活動者,走過炭床或用針刺,他們能夠阻斷疼痛的感覺。

1999年,梅爾紮克進一步改進了自己的門控理論,認為人們在沒有物理刺激情況下感到疼痛,此時他們經曆的疼痛全部來自於大腦。

你知覺到的疼痛,與你實際感覺到的不同,甚至完全獨立於你的感覺,關於這一點,科學家正在深入研究中。

當人類跨過了牛頓宏觀物體學的門檻,不知不覺間在愛因斯坦微觀物理學的路途上又取得了進步。僅在心理物理學方麵,己有了感覺、視覺係統、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺、前庭覺、動覺、疼覺這九座認知公裡牌。雖然隻有視覺與聽覺研究的較徹底,但科學家們通過54個關鍵術語,你可以發現教育活動通向遠方的每道關卡,都與運動有著千絲萬縷的聯係。

關鍵術語:絕對閾限、調節、無軸突細胞、聽皮層、聽神經、基底膜、雙極細胞、明度、耳蝸互補色、錐體細胞、膚覺、暗適應、差彆閾限、性感區、中央凹、頻率說、神經節細胞、門控理論、水平細胞、色調、最小可覺差、動覺、響度、神經痛,傷害性疼痛、嗅球、拮抗加工理論、視覺神經、痛覺、幻肢現象、信息素、光感受器、音高、地點說、心理測量函數、心理物理學、感受野、反應偏差、視網膜、杆體細胞、飽和度、感覺、感覺適應、感覺生理學、感受器、信號檢測論、音色、換能、三原色理論、前庭覺、視皮層、齊射原理、韋伯定律

以上,是當代心理物理學發展的現狀。5月齡前孩子完成了感覺發展的啟蒙任務,為意識閣樓搭建了第一塊基石,到6月齡,又要開啟"知覺"的意識啟蒙。

以前,你教育孩子是不是沒想到這麼多的事,但理性思維者專注於物理邏輯,做對了得知事物方向,做錯了成就自我成長。

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