“好！我試試！”
陳露陽一臉自信地接過圖紙，揣進自己的挎包裡。
張國強、譚鬆仁、劉康文都是造過飛機，搓過小汽車的老師傅。
什麼詭譎奇特的零部件沒見過！
什麼牛頭馬麵的東西沒收拾過。
斷口軸座對他們來說，不過就是多花點時間琢磨琢磨。
就算沒圖紙，也能量得出來！
隻不過自信歸自信，
真到乾活的時候，還是得把張國強幾個人請過來，看看斷口軸座的情況才行。
畢竟圖紙是“殘圖”，上麵缺了詳細尺寸、配合要求、裝配基準。
而斷口軸座這種關鍵件，要的就是孔位、圓跳動和配合精度，沒有實物，根本畫不出加工圖，更彆說敲出來了！
不過，
好在機械廠的老師傅們靠的是“圖紙+眼睛+手感”三結合，
乾的就是“無中生有、有中修舊”的活。
很多時候就算沒有圖紙，光憑“拿尺子量、手裡摸、眼裡瞧”也能把零件複原得八九不離十。
想到讓張國強他們修複備用件，陳露陽有些為難了。
修理廠人少事多，全靠張國強和左琢四個人頂著。
一天天就跟陀螺似的來回轉，都還忙乎不過來，
這要是再給他們安排任務，加工複原一批替代件出來，也不知道他們能不能有什麼彆的想法和情緒。
皺眉歎了口氣。
陳露陽眼神中閃過一絲堅定。
現在通用化零件生產，材料的事兒比什麼都重要。
就算張國強他們有情緒，
自己也得想方設法的讓幾個人答應，把這個活做下來。
回頭不行，自己就去王輕舟辦公室去哭去作去鬨，
怎麼也要給廠裡的這幾個工人師傅爭幾個先進，拚幾個獎章回來！
可是讓陳露陽沒想到的是，
聽到要加工複原替代件，
張國強他們非但沒有情緒，反而一個個跟發了獎金似的，一個個眼珠子都亮了！
“斷口軸體？啥型號的？”
譚鬆仁坐在桌子旁邊，雙手捧著冒著熱氣的大茶缸，眼神中充滿了亮光。
“好像是jy76高速立式銑床用的，軸座斷了，設備卡在那。”
“……因為原來的供貨廠倒閉了，軸座斷了一直沒人敢動，廠裡又沒圖紙也沒試件，這才擱到現在。”
說到這兒，陳露陽又補充了一句：
“不過我仔細看過，那批軸座雖然斷口粗糙，有一圈明顯的熱疲勞帶，還帶著偏斜，但關鍵的結構部分還在。”
“接口處的鍵槽、螺孔、限位槽都保存得很好。隻要參照殘圖，回推一下主孔和定位配合的尺寸，應該還是比較好下手的。”
話音剛落，劉康文猛拍了一下桌子。
“整！”
譚鬆仁也激動的把茶缸子磕在桌子上：
“對，這必須整！”
張國強坐直了腰杆。
“咱們車床乾了一輩子，現在天天整些修車件，都快把腦子鏽住了。”
“現在總算有點上台麵的手藝活能乾乾了！”
譚鬆仁道：“再說了，圖紙有也行，沒有更好。那點尺寸我們能量，精度我們能把！”
機械廠裡的老師傅，有一個算一個，誰手裡沒點絕活兒。
聽著張國強幾個人你一句我一句的，幾個北大的學生坐不住了。
“小陳，我們能不能去？”林啟明開口問道。
雖然斷口軸座與“連接件疲勞裂紋建模”課題不太相乾。
但是搞力學的麼！
有現成的……哪能忍住不去瞅瞅！！！
“是啊，小陳～”張楠也有點坐不住了。
他現在一天天畫圖都快畫魔障了。
一聽見“殘圖”、“造件”就跟踩了電門一樣，渾身的神經思維全都崩起來了。
“我跟著你們一起去，還能幫著畫畫圖，這樣大家乾起活來也方便。”
臥槽？！
陳露陽撓了撓頭，看著眼前一群主動參戰的大爺和學長。
“沒問題啊！！！”
“那必須沒問題！”
“明天咱們一起去！”
……
第二天
當陳露陽轟轟烈烈的領著修理廠老師傅和一群北大人殺進機加工倉庫的時候，
三姐差點以為曹蓋通敵，把土匪給帶進來了。
進了機加工廠的倉庫，林啟明幾個學生仿佛走進了布爾什維克，目光都灼熱了。
“這熱疲勞層……好典型。”
林啟明深情的撫摸著軸座，感情飽滿的仿佛要掐出水來。
一群人先把幾個斷口軸座上上下下，左左右右的好好觀察一遍，該畫圖的畫圖，該測量的測量。
等收集了第一手數據之後，幾個人就仿佛是蝴蝶飛進了花叢，
這邊趴在地上研究生鏽的蝸輪蝸杆殼體，那邊掏出小電筒、放大鏡看看斷裂的車床主軸尾部聯軸器……
看的三姐直皺眉頭。
知道的這是陳露陽找來的技術員，不知道的還以為來了一群撿破爛的。
這邊林啟明幾個人開開心心的“撿破爛”，
另外一邊，
張國強、譚鬆仁、劉康文和張楠幾個人在現場圍著舊軸座轉了一圈，沒廢幾句嘴，便各自從兜裡掏出卷尺、卡鉗和紙筆，蹲下身開始乾活。
張國強人狠話不多，上來眼睛一掃，就知道哪是基準，哪是配合，僅憑觀察與手感，就順著零件結構把尺寸一點點“扒”出來。
譚鬆仁經驗老道，手一摸斷口就判斷出軸座原材選型當年就選錯了，偏軟了三度，是典型的工藝設定偏差。
劉康文則更專注於配合精度，他對著軸座那一圈偏心磨損處一頓估測之後，當場就把圓跳動誤差寫了出來。
三姐在旁邊看的眼珠子都瞪大了。
至於張楠更是令人刮目！
最近這一段時間，他天天窩在修理廠扒零件畫圖紙，技術正是突飛猛進的階段。
幾個人配合默契，測量、繪圖、分析，一套流程下來，關鍵數據幾下就摸了個八九不離十。
等他們要走的時候，林啟明一乾人感覺比離開了家還難受，恨不得把倉庫裡每個零件都摸一遍再走。
如果不是陳露陽再三強調：這是彆人家。
幾個人甚至都想就地打地鋪，乾脆住這就不走了。
有了基礎數據和圖紙，材料就更容易了。
之前焦龍從外麵拉來了一批材料，現在都在倉庫裡堆著，正好能用。
深夜
修理廠外，大雪滔天
修理廠裡，張國強等一乾工人圍在車床前正在乾的熱火朝天！
說實在的，
他們這些師傅平常在廠裡，都是啃硬骨頭的主兒，
來修理廠每天修修小汽車，屬實是屈才了。
現在好不容易有了大件可以施展身手，幾個人就跟開了葷一樣，
嘎嘎上頭！！！
嗷嗷上頭！！！
臉上完全看不出一點疲憊勁兒。
隻是複原jy76型銑床的斷口軸座，即便手藝再好、設備再全，也不會是“一兩天乾完”的活。
就算是幾位師傅火力全開，也需要7天左右。
陳露陽眼看材料一時沒有找落，便趕回學校。
雖然修理廠的事情急，但是學校的課業也不是輕鬆過的。
隻是這兩天沒去上學，陳露陽就落下了不少課。
隨著陳露陽背起書包，走向校園的一刹那！
一朵又黑又濃又特麼招人的膈應的烏雲，再次慢悠悠的飄回到了整個北大大一新生們的頭頂上方。
最近幾天，
陳露陽一挑三，
以一己之力，
硬生生將經濟係、哲學係和力學係聯合起來做項目，
並且被市科委列入‘市級大學生工程實踐基地’立項項目的事兒，
傳遍了整個學校。
就在眾人羨慕眼紅又佩服糾結的等待著陳露陽出現在教室裡，被萬眾矚目的時候！
結果人特麼壓根就沒來。
都不用好信兒的學生主動問，
老師點完名之後，直接就大大方方的告訴眾人：
陳露陽被學校批準彈性修讀，課業可自行安排，不強製出勤。
臥槽！！！
聽了這話，班級裡的學生真是他娘的說不出什麼心情。
他們一天天發奮苦讀，點燈熬油，課程不敢落下半堂，生怕錯過這難得的學習機會。
而現在，
陳露陽！！！
不僅課程可以不上，
還能帶著實物項目跑廠子、上報紙、拍照片，出入各種校外調研會。
刹那間！
風～庫嚓嚓，庫嚓嚓！
雷～嚓庫庫，嚓庫庫！
雨～淅瀝瀝，嘩啦啦啦啦！
雷～庫嚓嘁哩哢嚓！
這種黑雲壓城，烏雲壓頂的感覺，
這種壓抑得人連呼吸都覺得辛苦的心情！！
就像五指山壓在孫悟空的身上，
讓人沒有絲毫能翻身的希望！
不過往開了想，
五指山壓了孫悟空500年。
而他們，隻要被壓4年就行！
……
此時，渾然不知道自己給同屆同學造成多麼大心理陰影的陳露陽，正下了公交車，走進校園。
大棉鞋還沒來得及碾過路口那一攤積雪，
陳露陽整個人就被學校裡的新布置給吸引了目光。
教學樓前原本貼著考試通知和講座預告的櫥窗，此刻全換上了黑白紅調調的宣傳展板。
板子上麵印著“一二·九學生抗日救亡運動實錄”幾個大字，旁邊貼著布鞋麻繩、舉著標語牌的青年學生的老照片。
沿著主路往前走，宣傳櫥窗一個接著一個，從文史樓到理教樓，一路鋪展，像一段段曆史長卷。
各係學生寫的征文全都貼在上麵。
有的談民族大義，有的談青年責任，還有人寫的是熱血報國。
尤其是圖書館的門前，還立著一塊巨大的木牌。
上頭白紙黑字刷了八個字：
“青年覺醒，風起雲湧。”
旁邊的樹乾上，還被貼上了“風雷激蕩青年誌，鐵肩擔起民族魂”的小紙條。
就連學校廣播裡，播放的都是《保衛黃河》。
陳露陽腳下踩著尚未化儘的雪泥，耳邊聽著鏗鏘激昂的旋律，刹那間感覺整個人的血液都像是跟著樂曲一起沸騰了起來。
陳露陽慢慢往前走著，眼睛卻已經被一塊“一二·九史料”的宣傳櫥窗吸引住了。
整整一整麵牆，剪報、照片、老期刊複印件、烈士詩抄……各種當年的史料，被仔仔細細、小心翼翼的貼在上麵。
最中間是一張寬幅老照片。
黑白色調，幾千人群穿棉軍大衣、舉起手臂高喊口號，在東門外人海翻湧。
旁邊還有人把當年一二·九學生運動在鴻津、花海的聯動響應整理成地圖，用紅線串起，畫得工工整整，一看就是曆史係的作品。
陳露陽低頭一看署名：
“櫥窗資料：外聯部統籌協調”。
還真是沈飛整出來的！
牛逼啊！
陳露陽不由得在心裡給沈飛豎起一個大拇指。
雖然沈飛這個王八蛋平時就會使喚他們乾活，給他們畫大餅，
但是不得不說，關鍵時刻也真能整出來好東西。
一張一張櫥窗的看完，陳露陽凍得腳尖都凍麻了，才擦了擦大鼻涕，轉身跑回教學樓。
這兩天他落了不少課，得快點回去找同學抄抄筆記，把學習內容補回來才行。
剛一上樓，
遙遙的，陳露陽就聽見一陣嘈雜聲從教室裡傳了過來。
“你們商量啥呢？”
陳露陽推開門走進屋。
“我這路過一排教室，就屬咱班最吵。”
幾乎是本能地，
全班同學齊刷刷地朝陳露陽望過來，眼神裡帶著說不清道不明的情緒。
“文委，我咋聽你這語氣，跟班主任巡視似的呢？”殺豬小白胖趙樂根納悶道。
嘿嘿嘿~
陳露陽美滋滋的占著同學便宜，笑得一臉欠揍的模樣，剛要找個空位坐下，就聽高小琳大嗓門就喊起來:
“正好文委回來了！我看這事兒就讓文委負責吧，沒毛病！”
這話一出，就像是點燃了炸藥包，
頓時整個班級的同學全都沸騰起來了。
“對！讓文委弄！”
“這事兒就得文委整！”
“……”
陳露陽臉上笑容一僵，一股不妙的念頭湧上心頭。
“啥事兒就得我整啊？”
“你們在這討論啥呢？”
文委張棟梁笑著解釋道：“小陳，這不是馬上‘一二九’了麼，學校讓每個院係都得出一期專題板報。”
“咱們經濟係也分了幾塊板。”
“係裡讓咱們大一負責其中三個板塊，我們商量半天也沒個思路，正好你回來了，文委這事兒就交給你了！”
陳露陽：“……？！”
擦！
回來的還真是時候！
早知道他就在修理廠拖兩天再回來了。
不過整板報這事兒倒也不是什麼難事兒。
“板報要求啥主題啊？”陳露陽問。
“青年、愛國、曆史、當代責任。”薑峰開口。
“哲學係弄了個整麵紅白相間的展板，用毛筆寫著“青年哲思”一段段關於國家、理性與責任的哲思小語。”
“工學院畫了一張巨大的齒輪圖紙，裡麵握著一隻緊緊攥拳的手，寫的“技術救國青年有為。”
“外語係整的最花花！”
“直接讓留學生們寫了‘國際視角看一二·九’，貼了一溜用不同語言寫的‘反法西斯、反侵略’標語。”
陳露陽聽著，忍不住感慨一句：“彆說，他們整得都挺好啊！”
“可不是。”醫療隊大夫羅健民開口道：
“聽說大二設計的是《國計民生》，直接列了1935年學生罷課抗議日貨、拒絕苛捐雜稅的老賬目，還貼了幾張當年的米價表。”
“大三設計的是整了一整塊‘工農學兵’聯動展板，把當年冀中青年下鄉支援、送藥送糧的事跡都翻出來了，”
“就咱們大一到現在還沒有動靜呢。”
陳露陽微微皺眉。
跟其他的學科比，經濟係在提振士氣、號召擔當這裡確實是差了點。
畢竟，數學係可以參與國家各種大型項目，每一項國家重大成就的背後，都有數學係的身影。
可是經濟係雖然也有數字，但是常常是隱在幕後、藏在賬本裡的，看不見摸不著，缺少那種振臂一呼的氣勢。
也正是因為如此，班級的學生討論了半天也沒找到一個好的切入點。
陳露陽想了想，開口道：“這個簡單！”
“學校要求的板報主題不是要青年、愛國、曆史、當代責任麼！”
“那咱們就以‘“賬簿與鐵蹄：經濟視角下的民族危亡與青年擔當’為標題，”
“主要的宣傳內容，就是：”
“戰火紛飛之下，青年不光是熱血的呐喊者，更是冷靜的分析者、堅定的建設者。”