江南的盛夏進入了最悶熱的階段，602宿舍如同一個持續運作的桑拿房。老舊牆壁上那台搖頭晃腦的風扇發出苟延殘喘的呻吟，吹出的風帶著灼人的溫度，非但沒能驅散暑氣，反而攪動著粘稠的空氣，讓汗珠更快地從每一個毛孔裡滲出。林小滿趴在書桌上，額發濕漉漉地貼在皮膚上，後背的t恤汗濕了一大片。她麵前攤開厚重的《審計學原理》，密密麻麻的文字在熱浪和疲憊的雙重攻擊下，像一群蠕動的黑色小蟲。
手機屏幕亮起，是學校社團聯合會的公眾號推送。標題瞬間吸引了她的注意：【“黑白之道”圍棋社招新暨暑期友誼賽！零基礎教學，高手切磋，歡迎對弈！】下麵配著幾張照片：古樸的木質棋盤上錯落著黑白棋子，穿著素雅漢服的學姐正在專注對弈，氛圍沉靜而雅致。
林小滿眼睛一亮。圍棋！她一直覺得那黑白分明的世界有種說不出的魅力，沉穩、智慧，像極了…嗯，像她心裡某個銀發男人偶爾流露出的深邃。而且，社團活動還能加學分！她立刻截圖，興衝衝地發給了亞曆山大。
[林小滿：圖片] look! cb! i want jo! learn ! looks ol!]
（看！圍棋社！我想參加！學圍棋！看起來很酷！）
消息幾乎是秒回。但不是文字，而是直接彈出了視頻請求。
林小滿有些意外，但還是接通了。屏幕那端，亞曆山大似乎剛開完一個線上會議，背景還是他那間極具現代感的書房，但他沒有坐在書桌前，而是站在巨大的落地窗前，背對著曼哈頓璀璨的夜景，臉色在屏幕冷光下顯得有些…凝重？甚至可以說是不悅。
“… cb?”（圍棋…社？）他開門見山，灰藍色的眼睛銳利地盯著屏幕裡的林小滿，眉頭微蹙。
“yes! yes!”林小滿用力點頭，臉上還帶著發現新大陸的興奮，“learn… bck and white… stones! strategy! like… your writg… thkg!”（是的！是的！學…黑白…棋子！策略！就像…你寫作…思考一樣！）她試圖用他熟悉的事物來類比，增加說服力。
亞曆山大卻似乎完全沒接收到這個“奉承”。他的關注點顯然在彆處。他沉默了幾秒，手指在屏幕外操作，翻譯器冰冷的中文字幕跳了出來：
[alexander kg：社團？有多少人？男生多嗎？]
林小滿一愣，下意識回答：“any… eole? irls… ?”（很多人？可能…五十？六十？男生…有一些？女生…有一些？）她不明白他為什麼問這個。
亞曆山大的眉頭鎖得更緊了。他踱了兩步，身影在落地窗的夜景前顯得有些煩躁。
“… need… artner sit… close long ti”（圍棋…需要…搭檔。坐…很近。很長時間。）他一邊說，一邊用手比劃著兩個人麵對麵坐著、距離很近的樣子，眼神裡充滿了毫不掩飾的警惕和…占有欲。“boys… will… talk to you close”（男生…會…跟你說話。很近。）
林小滿終於明白過來，哭笑不得：“alex! it’s… gay! not… date!”（亞曆克斯！這是…遊戲！策略！不是…約會！）
亞曆山大顯然不接受這個解釋。他停下腳步，正對著屏幕，神情異常嚴肅，帶著一種近乎偏執的認真：
“no not od”（不。不好。）他頓了頓，似乎覺得理由還不夠充分，又補充道，語氣帶著一種西方人特有的、對某些事情的高度敏感，“and… girls irls”（而且…女生。有些女生…也…喜歡女生。）翻譯器儘職地翻出這句，字麵意思清晰無比。
林小滿徹底傻眼了。他不僅防著男生，連女生也防？！就因為國外lgbtq+文化更開放普及，他就擔心圍棋社的女生也會對她“圖謀不軌”？！這醋吃得也太…跨界了吧！
“alex! you… crazy!”（亞曆克斯！你…瘋了！）她又好氣又好笑，對著屏幕直瞪眼，“here… cha! cb… jt… ga! study! not… that!”（這裡…是中國！圍棋社…隻是…遊戲！學習！不是…那樣！）
亞曆山大看著她氣鼓鼓的樣子，眼神裡的固執稍稍鬆動，但那份不情願和擔憂依舊明顯。他抿了抿唇，最終退了一步，但提出了“監控”要求：
“ok… but… video when you… i… see”（好吧…但是…視頻。當你…去的時候。我…要看。）他要遠程“監工”！
林小滿簡直要被他打敗了，但看著他灰藍色眼睛裡那份認真的不安，心裡那點氣又莫名消了，甚至有點甜絲絲的。她無奈地翻了個白眼，算是默認了：“fe! fe! bossy!”（行吧！行吧！專橫！）
圍棋社的醋意風波剛平息，學業上的壓力又洶湧而至。《審計學原理》的任課老師，一位以嚴厲和實務結合著稱的教授，布置了一項讓林小滿頭皮發麻的作業：每人選取一個真實的財務舞弊或審計失敗案例進行分析，要求結合課堂理論，並儘可能獲取一些非公開的細節信息作為佐證，期末成績占比很高。
“真實案例…非公開細節…”林小滿對著作業要求哀嚎。她一個在校大學生，上哪去接觸這種核心的、可能涉及商業機密的財務案例？圖書館的公開資料都是些陳年舊案，分析早就被人寫爛了。
一籌莫展之際，她習慣性地向她的“萬能外掛”求助。視頻裡，她哭喪著臉，把作業要求磕磕絆絆地給亞曆山大複述了一遍，重點強調了“real case”（真實案例）和“side details”（內部細節）。
亞曆山大認真地聽著，手指在平板電腦上記錄著關鍵詞。聽完後，他沉思片刻，灰藍色的眼眸裡閃過一絲了然。他沒有多問，隻是說：“wait i… send you… ”（等等。我…發給你…一些東西。）
第二天，林小滿的郵箱裡靜靜地躺著一份加密壓縮文件。亞曆山大用翻譯器發了詳細的中文操作指引（附帶截圖）教她如何解密。當她懷著忐忑又好奇的心情打開文件時，倒吸了一口涼氣！
裡麵是幾份經過高度脫敏處理的文檔，但依然能看出是真實的內部審計報告、財務分析備忘錄和危機處理流程的部分節選！涉及的行業正是亞曆山大龐大商業帝國中的某個板塊，時間也是近幾年的。雖然關鍵數據、公司名稱和具體人員信息都被隱去或用代號替代，但整個事件的脈絡、采用的舞弊手段、審計過程中發現的線索和漏洞、以及最終的處理結果，都描述得異常清晰，充滿了教科書上無法提供的、活生生的細節和複雜博弈！
這簡直是審計學的寶藏！林小滿如獲至寶，立刻埋頭研究起來。然而，深入研究後，巨大的文化差異和商業環境鴻溝開始顯現。
文件裡充斥著大量她從未接觸過的專業術語縮寫（即使亞曆山大在旁邊做了英文注釋，理解起來也很吃力）、基於歐美法律和商業慣例的決策邏輯（與中國國情差異巨大）、以及一些在她看來匪夷所思的“常規操作”（比如某種複雜的離岸架構避稅安排，在亞曆山大那裡是合法合規的策略，但在林小滿的認知裡卻帶著強烈的“灰色”甚至“舞弊”色彩）。
她不得不再次撥通視頻，指著文件裡一處關於“關聯方交易定價策略”的描述，困惑地問：“alex… this rice… too low? like… cheatg? but reort… say… ok? why?”（亞曆克斯…這個價格…太低了？像…欺騙？但是報告…說…沒問題？為什麼？）
亞曆山大正在書房裡對著另一塊屏幕處理公司郵件，聞言立刻切換過來。他仔細看了看林小滿指出的部分，耐心解釋：“y ntract… allow not cheat legal”（市場…不同。策略。合同…允許。不是欺騙。合法的。）他試圖用簡單的詞彙解釋複雜的商業邏輯。
林小滿聽得半懂不懂，小臉皺成一團：“but… cha… aybe… roble? teacher… thk… roble?”（但是…在中國…也許…有問題？老師…會覺得…有問題？）
亞曆山大愣住了。他顯然沒考慮到中國審計準則和商業環境的具體差異。他揉了揉眉心，意識到自己提供的“彈藥”雖然高級，卻未必適配林小滿的“戰場”。他灰藍色的眼睛裡閃過一絲挫敗和更深的責任感。
於是，亞曆山大本就繁忙的日程表上，又硬生生擠出了一塊“專屬時間”。他不僅要趕他的新書稿（編輯的催稿郵件已經塞滿了郵箱），處理跨國公司的日常決策（視頻會議一個接一個），現在還要額外做兩件事：
1“審計案例本土化翻譯官”：每天抽出固定時間，和林小滿視頻連線，逐段分析他提供的案例材料。他需要把那些基於西方商業邏輯的決策，努力用林小滿能理解的中國語境和課堂理論來解釋，甚至需要預測她的教授可能會如何看待這些操作。這比他寫一個商業計劃還燒腦。
2“私人英語教練的甜蜜煩惱”：他從未放棄提升林小滿英文的念頭，尤其在經曆了“hand boy”事件後。他拒絕了林小滿提議的“找個ai英語老師”的方案（理由冠冕堂皇：ai沒有靈魂，無法理解真實語境），堅持要親自教。為此，他精心挑選了適合她水平的商務英語和日常口語材料，設計情景對話。然而，最大的矛盾在於——他實在太忙了。
林小滿這邊，考試周臨近，複習壓力山大（此亞曆山大非彼亞曆山大）。她隻能在熄燈後，躲在悶熱的床簾裡，就著手機微弱的光，一邊擦汗一邊看亞曆山大發來的英文學習資料。當他好不容易擠出時間視頻“教學”時，林小滿往往已經困得眼皮打架，或者腦子裡還塞滿了審計學的借貸分錄。
“xiaoan! foc!”（小滿！集中注意力！）亞曆山大看著屏幕裡她明顯走神、眼神飄忽的樣子，忍不住敲了敲桌麵，語氣帶著一絲嚴厲，像個恨鐵不成鋼的老師。他正在教她一個重要的商務電話用語。
“rry… alex…”林小滿趕緊回神，努力集中精神跟讀，“i… i have… any… s… to read…”（對不起…亞曆克斯…我…我有…很多…書…要看…）她指了指旁邊堆得像小山的教材，一臉生無可戀。
亞曆山大看著她疲憊的小臉和眼底淡淡的青影，再大的“教學熱情”也被心疼壓了下去。他歎了口氣，放柔了聲音：“ok… five utes… rest”（好吧…休息五分鐘…）他妥協了，但目光依舊緊緊鎖著她，仿佛想把自己的能量通過屏幕傳遞過去。他背後的紐約，已是華燈初上，書房的燈光將他挺拔的身影投在書架上，帶著一種孤獨的忙碌感。
林小滿看著屏幕裡他難掩疲憊卻依舊專注看著自己的眼神，心裡又暖又澀。她抓起旁邊亞曆山大“空投”來的、用冰袋保溫著的車厘子，塞了一顆進嘴裡，冰涼的甜意瞬間在舌尖炸開，稍稍驅散了暑熱和困倦。她重新坐直身體，對著屏幕裡的“教授”，努力揚起一個笑容：
“ok, rofesr kg teach a i… listen!”（好的，金教授。再教我一次…我…認真聽！）
窗外的夏夜，蟬鳴依舊不知疲倦。床簾裡，手機屏幕的光映著女孩努力的臉龐，和屏幕那頭，跨越重洋、在繁忙中硬生生為她劈出一方“教學天地”的男人深沉的目光。審計案例的紙張在悶熱中微微卷曲，英文單詞在困倦的腦海裡艱難地排列組合。這小小的空間裡，充滿了學業的壓力、文化的碰撞、以及一份在重重困難中，固執地想要靠近、想要為對方做點什麼的、笨拙卻滾燙的心意。風扇依舊在徒勞地轉著，吹不散暑熱，卻似乎讓兩顆心在各自的忙碌與堅持中，靠得更近了些。